الغاء الدور الثالث.. تعرف على القرارات التي اصدرتها وزارة التربية لعام 2024

اكتشف أهم القرارات التي صدرت من قبل وزارة التربية والتي يمكن أن تنفعك في اتخاذ قراراتك المستقبلية نحو التعليم،

سوف نتعرف بشكل أدق على قرار الغاء الدور الثالث وما رد فعل الطلاب تجاه هذا القرار وباقي القرارات التي تم إصدارها خلال

هذا الاسبوع.

الغاء الدور الثالث

يوم الأحد نشرت وزارة التربية 8 قرارات تخص العام الدراسي الجديد 2023 _2024 ، والذي سوف نتطرق لها في هذا المقال

وكان من ضمن القرارات هو الغاء الدور الثالث الذي يعتبر الاهم بالنسبة للطلاب لان حسب ما نراه الكثير من الطلاب

بعد المحاولات المتكرر يحقق النجاح في دوره الثالث هذا القرار كان ساير في العراق لفترة من الزمن واعتاده عليه الطلاب.

وزارة التربية تعلن إلغاء الدور الثالث

وفق البيان الذي صدر من قبل وزارة التربية قررت الغاء الدور الثالث لجميع المراحل الدراسية وكان سبب هذا القرار تحقيقاً

للرصانة العلمية وتماشياً مع التوجه الحكومي لدعم الملف التربوي وإعادة الشهادة العراقية الى مكانتها المتميزة بين الدول،

كما أشارت وزارة التربية ان هذا القرار من الضروري كان يطبق منذوا سنوات سابقه وهذا القرار هو من يزيد من مستوى التعليم

في العراق بين الدول العربية الآخر.

وهنا جاء دور الطالب والصدمة الذي حصلت لدى الاغلبيه لان كثير من الطلاب كان آمل نجاحهم هو الدور الثالث وقبل موعد

الامتحان بيومين اقرات وزارة التربية هذا القرار أصبحت الصوت واحد من قبل الطلاب والاهل، وهنا بدأت مظاهرات كثيفة

حول إعادة الدور الثالث لانه المنقذ لكثير من الطلاب.

وحسب آراء الطلاب من قبل المظاهرات ليس من المنطق ان يصدر قرار في ليلة وضحاها يجب أن يكون للطالب علم بما

يحصل قبل فتره من الامتحانات لان اغلب الطلاب اجتهدو أكثر من الفرص الذي تقدمت لهم وهم على أمل النجاح.

مبررت الغاء الدور الثالث

حسب القاء التلفزيون الذي تم بث مباشر على قناة mbc العراق مع مدير عام تربية الرصافة وعندما تم طرح السؤال من قبل

المقدم الى مدير التربية ( لا يمكن إصدار مثل هذا القرار دون الاعلان عنه قبل فترة) والهدف من هذا حتى الطالب يكون مدرك انه

لا يوجد دور ثالث قبل أن يدرس ويجتهد وهذا خطأ كبير من قبل وزارة التربية، ولكن أشار مدير عام التربية بأننا تم الإصدار عن

هذا القرار منذوا فترة ولكن لم ينفذ واليوم أصبح تنفيذه قائم ويجب على الجميع الالتزام بما صدر من قرارات لان هذا من

مصلحة البلد نحو التعليم المستقبلي، وأصبح النقاش حاسم لان المقدم يقول الطالب ليس لديه معرفة بما سوف يصدر والرئي

الآخر ينفي هذا وبالنهاية الطالب هم الذي يطبق ما صدر من قوانين.

حتى وإن كان هناك مبررات حول الغاء الدور الثالث يجب ان يكون وفق خطة مدروسه بشكل صحيح ويجب أن ينفذ بوقتة

الصحيح لا يعقل يتم اصدار مثل هذا القرار قبل موعد الامتحانات بيومين بكل تأكيد الطالب يرفض هذا القرار كان بالإمكان

الإنتظار حتى إنجاز الامتحانات للدور الثالث وبعد ذلك يصدر على اساس التنفيذ.

اقرأ ايضاً: قرار الدور الثالث للصف الثالث متوسط 2022

قرارات وزارة التربية العراقية لعام 2023 _2024

وزارة التربية تعلن عن 8 قرارات على اساس التنفيذ والأخذ بها بداية العام الدراسي الجديد، وهذا القرارت كانت كالآتي :

1_ الغاء الدور الثالث والكافة المراحل الدراسية.
2_ الغاء تحسين المعدل.
3_ الغاء نظام الانتساب.
4_ الغاء نظام التحميل.
5_ الغاء نظام تنوع التعليم الإلتزام بفرع واحد العلمي أو الادبي.
6_ الغاء نظام التكثيف اي تقليص المناهج.
7_ الغاء نظام إضافة درجات التي تم إصدارها خارج القانون والنظام الدراسي.
8_ تطبيق معدل البقاء في مدارس المتميزين.

تفاصيل القرارت التي اصدرتها وزارة التربية

_ الغاء الدور الثالث والكافة المراحل الدراسية

كما تم الشرح من قبل الغاء الدور الثالث للمراحل الدراسية وهذا يعني ان الطالب سوف يتمكن من أداء الامتحان لدور الأول

والثاني فقط وفي حال لم يحقق النجاح في الدور الثاني هنا يكون عليه إعادة السنه لانه يعتبر راسب بجميع المواد الدراسية.

_ الغاء تحسين المعدل

إلغاء تحسين المعدل يعني أن الجامعة أو المؤسسة التعليمية قررت عدم السماح للطلاب بتحسين درجاتهم أو معدلاتهم

الأكاديمية بعد اجتياز الامتحان النهائي.

عادةً ما يتاح للطلاب في النظام الجامعي فرصة لإعادة امتحانات أو مراجعة المواد وتحسين درجاتهم إذا لم يحققوا النجاح

المرغوب في المرة الأولى وهذا ما يكون للطلاب الذي لا يرغبون بهذا المعدل يطمحون بمعدل اعلى.

_ الغاء نظام الانتساب

إلغاء نظام الانتساب يعني أن الجامعة أو المؤسسة التعليمية قد قررت بعدم تقديم برامج دراسة بنظام الانتساب.

كما أن نظام الانتساب هو نوع من البرامج الجامعية حيث يمكن للطلاب دراسة المقررات والواجبات عن بُعد أو بشكل جزئي

دون الحاجة إلى حضور الدروس يومياً في الجامعة. هذا النظام مهم للأشخاص الذين يعملون أو لديهم التزامات أخرى فرصة

مواصلة تعليمهم العالي بمرونة.

_ الغاء نظام التحميل

الغاء نظام التحميل يشير عادةً إلى قرار من الجامعة أو المؤسسة التعليمية بالتوقف عن فرض تكاليف إضافية على الطلاب عند

تحميل مواد دراسية إضافية أو تكرار مقررات دراسية. بمعنى آخر، الطلاب لن يضطروا لدفع مصاريف إضافية عند إعادة دراسة

مقرر معين أو تحميل وحدات دراسية إضافية.

مثل هذا القرار قد يحسن من الوضع المالي للطالب كما أنه يسمح للطالب بتحسين ادائه نحو الدراسة.

هذا القرار يشمل طلاب الجامعة أكثر وما يقصد به ان الطالب يرسب بالمادة اكثر من المدة المقررة بالنجاح ويضطر إلى تحميل

المادة للعام الدراسي القادم ويصبح يدرس مرحلة جديدة ومادة واحدة أو أكثر من المرحلة السابقة إلى أن يحقق النجاح بها.

_ الغاء نظام تنوع التعليم الإلتزام بفرع واحد العلمي أو الادبي

هذا القرار واضح لدى اغلب الطلاب قبل فتره أصدر نظام بتطبيق الفرع الاحيائي والتطبيقي للمرحلة السادس الاعدادي وكذلك

الادبي بقى هذا النظام لاكثر من ثلاث سنوات وحالياً تم الرجوع إلى نظام واحد وكما كان مقرر في السابق وهو اما سادس علمي

او سادس أدبي.

_ الغاء نظام التكثيف اي تقليص المناهج

ويقصد بهذا النظام بعدم تقليص المناهج الدراسية أو تقليل محتوى المقررات التي صدرت من المدرسة. بمعنى آخر،

الطلاب سيدرسون نفس المواد والمحتوى الدراسي الذي كانوا يدرسونه في الأعوام السابقة دون تخفيف أو تقليص.

_ الغاء نظام إضافة درجات التي تم إصدارها خارج القانون والنظام الدراسي

بكل تأكيد هذا القرار لم يكون منفذ بشكل رسمي والآن تم الغاء عنه بشكل رسمي لانه اعتبر مخالف للقانون الدراسي.

_ تطبيق معدل البقاء في مدارس المتميزين

معدل البقاء في مدارس المتميزين هو مؤشر يقيس نسبة الطلاب الذين يستمرون في الالتحاق بمدارس المتميزين على مر

السنوات. هذا المؤشر يعكس عادة جاذبية وجودة المدرسة بالنسبة للطلاب وأولياء الأمور. إذا كانت نسبة البقاء منخفضة،

فهذا قد يشير إلى مشاكل في المدرسة أو تحتاج إلى تحسينات.